（一）身体伤痕，孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕。

（二）孩子衣服、鞋子、文具等个人物品经常丢失或破损。   

（三）回到家常带着伤心、沮丧情绪，很可能在学校受到言语诽谤等精神伤害。

（四）任何形式的自我伤害行为。

（五）孩子非常不想上学，甚至逃学，装病请假。

（六）不停索要、甚至偷窃家里的钱物。

（七）拒绝谈论学校的事情或与同学之间的关系，或闪烁其词。

（八）携带或试图携带“保护”工具（棍子、刀等）去学校，并且表现出“受害者”的肢体语言，如拒绝眼神交流、耸肩弓身等。

（九）失眠、噩梦等。

(一)作为学生   

1.保持镇定。

2.求救，上学和放学路上要尽量结伴而行，避免单独一人行走。

3.把人身安全放在第一位，如遇危险情况一定要以自身安全为先，尽可能拖延或者先满足其要求，事后再向老师或家长报告。

4.在学校不主动与同学发生冲突。同学之间保持良好互动关系，不要因为小事而产生怨恨。如遇矛盾，可寻求家长或老师的帮助。

5.及时报告。不管遭遇怎样的恐吓，一定要及时向老师或者家长报告。

6.拨打“12345”法律援助热线等咨询，有些学生担心被威胁，不敢向老师、家长报告，可以通过电话、网络等形式向有关机构咨询和反映，寻求法律途径获得救助。

（二）作为受害学生家长   

1.直接与孩子讨论，孩子会因羞耻尴尬不愿谈论，要适时鼓励，让他们知道可以信任你，随时可以得到你的协助。   

2.及时与老师和学校沟通反馈具体情况，加强孩子的行为关注及心理疏导。   

3.如果施暴情形发生在往返学校的路上，应安排较年长的学生陪同上下学，或亲自接送孩子直到问题解决。   

4.如果孩子内向害羞而缺少社交，应多帮他安排兴趣相符的社团活动，培养孩子适当的社交技巧并且建立自信心。

（三）作为施暴学生家长   

1.加强孩子的法治教育，清楚地告诉孩子你不能容许这样的行为，决不能接受孩子“只是好玩”之类的理由。   

2.安排一个有效而非暴力的惩罚。   

3.增强对孩子活动的掌控，花时间陪孩子，并为他们制定规范。

4.与学校合作矫正孩子的欺凌行为，经常与学校老师保持联系。

5.避免让孩子收看有暴力的电视影片、卡通或是玩暴力的电玩。   

6.保持家庭和谐，家长要避免在孩子面前争吵。   

（四）作为教师

我们承诺：

1.加强对学生的法治教育。向学生普及基本的法律法规，教导学生应该怎么做、不能怎么做。   

2.教育学生分清是非，慎重交朋友。要鼓励学生正确交友，交品德好行为正直的朋友，并及时掌握学生与同学交往的情况。   

3.关注校园欺凌高发时段和区域，多注意，多监督，早发现、早预防、早处置。   

校园，是文明的殿堂，是充满鸟语花香、欢声笑语、书声琅琅的场所。我们大家应该联起手来，严防校园欺凌，共筑安全、和谐校园，确保孩子们健康、快乐成长！